围绕国家卫健委《全国护理事业发展规划（2021-2025年）》、《进一步改善护理服务行动计划实施方案（2023—2025年）》等文件精神，为进一步提高我院护理人员临床教学质量和教学水平，促进临床带教老师之间的教学经验交流，激励临床带教老师不断探索和尝试创新的教学方法。4月17日，护理部在学术报告厅开展“夯实专业，匠心传承”护理教学竞赛活动决赛。竞赛由护理部副主任黄红艳主持。

本次比赛不设门槛，全院护理人员积极响应，通过科室初筛，最终来自14个护理单元的16名选手进入决赛，他们分别来自创面修复科一、ICU、普外/泌外科、康复医学科、肿瘤科、呼吸与危重症医学科、心血管一病区、心血管二病区、CCU、消化科、老年病科、内分泌科、体检中心、消毒供应中心，其中既有“新青年”，也有“老资历”，青春的活力和丰富的经验在赛场上碰撞出了别样的火花。

比赛现场，选手们精神饱满，语言流畅，立足岗位，精心选题，结合专业特色，选手们运用案例导入、情景教学、现场指导、参与式教学等教学方法，从糖尿病运动治疗、心电图的认识与异常改变、团队心肺复苏实践、动脉血气分析临床操作实践标准、阿尔兹海默症（AD）的护理、人文关怀与优质护理等内容进行了精彩的授课，课件制作精美，主题切入丰富，教学内容导入有“吸引点”，教学风格有“辨识度”，充分展示了我院临床带教老师们的专业素养。

最后，评委们结合选手的仪态仪表、教学内容、教学方法、教学效果、PPT制作等方面进行综合评定，评出了一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个和优秀奖若干。

一等奖  老年科张彩虹《记忆会消失，但爱不会--阿尔兹海默症（AD）的护理》

二等奖  心血管一病区魏婷《小鹿乱撞“心动了”？当心是房颤》

二等奖  创面修复科一张艳《伤口的评估与处理》

三等奖  肿瘤科余小花《医用黏胶相关性皮损的预防》

三等奖  内分泌科马励《糖尿病运动治疗》

三等奖  心血管二病区邓小颖《心电图的认识与异常改变》